PropertyValue
skos:altLabel
  • DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE@fr-FR
  • DIZABILITĂȚI DE ÎNVĂȚARE@ro-RO
  • INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER@da-DK
  • INLÄRNINGSHANDIKAPP@sv-SE
  • INLÄRNINGSNEDSÄTTNINGAR@sv-SE
  • LEARNING DIFFICULTIES@en-GB
  • LERNSCHWAECHEN@de-DE
  • LERNSCHWIERIGKEITEN@de-DE
  • LERNSCHWÄCHEN@de-DE
  • LERNSTOERUNGEN@de-DE
  • LERNSTÖRUNGEN@de-DE
  • MOKYMOSI SUNKUMAI@lt-LT
  • NESCHOPNOST UČENÍ@cs-CZ
  • OPPIMISHÄIRIÖT@fi-FI
  • TA@fr-FR
  • TEILLEISTUNGSSCHWAECHEN@de-DE
  • TEILLEISTUNGSSTOERUNGEN@de-DE
  • TEILLEISTUNGSSTÖRUNGEN@de-DE
  • TROUBLES D’APPRENTISSAGE@fr-FR
  • ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ@el-GR
skos:broader
skos:hiddenLabel
  • LÆREVANSKER@no-NO
skos:inScheme
dcterms:issued
  • 2017-05-15
skos:narrower
skos:prefLabel
  • DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE@ro-RO
  • DISCAPACIDAD DE APRENDIZAJE@es-ES
  • INDLÆRINGSHANDICAP@da-DK
  • INLÄRNINGSSVÅRIGHETER@sv-SE
  • LEARNING DISABILITIES@en-GB
  • LEERSTOORNISSEN@nl-NL
  • LÆREVANSKER@no-NO
  • MOKYMOSI NEGALIOS@lt-LT
  • OPPIMISVAIKEUDET@fi-FI
  • PORUCHY UČENÍ@cs-CZ
  • PRIMANJKLJAJI NA POSAMEZNIH PODROČJIH UČENJA@sl-SL
  • TEILLEISTUNGSSCHWÄCHEN@de-DE
  • TROUBLES DE L’APPRENTISSAGE@fr-FR
  • ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ@el-GR
skos:related
skos:scopeNote
  • FORHOLD KARAKTERISERT VED STORE FORSKJELLER MELLOM EN PERSONS ANTATTE EVNER OG FAKTISK EVNE TIL Å LÆRE SEG SPRÅK OG ANDRE KOGNITIVE FERDIGHETER. DETTE KAN VÆRE ET RESULTAT AV BÅDE ORGANISKE OG PSYKOLOGISKE FORHOLD. VANLIGE UNDERTYPER ER DYSLEKSI, MATEMATIKKPROBLEMER OG MOTORISKE SKRIVEVANSKER.@no-NO
rdf:type